Un corso, tra teoria e pratica,per interpretare in maniera empatica il ruolo educativo e rivolgere l’attenzione alla costruzione di ambienti di apprendimento.L’educazione dei bambini si realizza cercando di comprendere i loro bisogni di sviluppo e progettando ipotesi di apprendimento che possano sostenerli nella costruzione delle competenze di vita. La progettazione degli spazi e la scelta di realizzare contesti educativi generatori di benessere è alla base della professione di educatori ed insegnanti. Un corso, tra teoria e pratica, per avvicinarsi per interpretare in maniera empatica il ruolo educativo e rivolgere l’attenzione alla costruzione di ambienti di apprendimento.

Destinatari: educatrici/educatori di servizi educativi e insegnanti della scuola dell’infanzia, coordinatrici pedagogiche e chiunque sia interessato al tema

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