Formatori

Tiziana
Chiappelli
Tiziana Chiappelli, PhD, è ricercatrice presso il Dipartimento di Scienze Sociali, Politiche e Cognitive dell’Università degli Studi di Siena e docente del corso di “Strategie e politiche educative per l’infanzia” e del “Laboratorio di progettazione educativa e formativa” di Scienze dell’Educazione e della Formazione. Si occupa di ricerca in campo educativo e di processi trasformativi con particolare attenzione alle diversità culturali e linguistiche, all’inclusione delle minoranze e alla sperimentazione di didattiche inclusive. È formatrice di docenti con focus sulla costruzione dei curricula per competenze, percorsi di cittadinanza attiva, pari opportunità, educazione linguistica e genere. Ha lavorato in progetti di ricerca ed intervento in vari paesi del nord Africa e Africa sub-sahariana, del Medio Oriente e latino americani.

Antonio
Di Pietro
Antonio Di Pietro è un pedagogista ludico e docente della Specializzazione per le attività di sostegno presso l’Università di Firenze. Inoltre, è membro del Centro di Ricerche sulle Didattiche Attive presso l’Università di Bologna. È presidente del Cemea Toscana e collabora con la Rete delle scuole pubbliche che praticano l’educazione all’aperto e con LUnGi – Libera Università del gioco.
Svolge formazione esperienziale, affiancamenti a progetti educativi e didattici, e incontri con genitori. È autore di diverse pubblicazioni sul gioco, il giocare e la didattica ludica, e ha recentemente pubblicato il libro intitolato “Facciamo scuola all’aperto. Esperienze interdisciplinari di didattica ludica alla primaria” (Edizioni Erickson).
OltreChé – Fuoriclasse: la scuola come meno te l’aspetti
Gratuito
OltreChé è una diretta sulle buone notizie dalla scuola. Insieme ascoltiamo la voce dei protagonisti e delle protagoniste: educatrici/ori, maestri/e, insegnanti, dirigenti… che fanno scuola.
Come ultimo appuntamento dell’anno abbiamo deciso di salutarci esplorando la scuola come (e dove) meno te lo aspetti. Ma che significa? Che ascolteremo voci che ci racconteranno di esperienze scolastiche più insolite e meno conosciute. Per salutarci con tanti nuovi spunti e idee per rendere la nostra didattica sempre più inclusiva, efficace e allegra.
Destinatari: insegnanti della Scuola dell’Infanzia, insegnanti della Scuola Primaria, insegnanti della Scuola Secondaria di primo grado, docenti universitari, esperti, educatori e chiunque sia interessato al tema.
Formatori

Tiziana
Chiappelli
Tiziana Chiappelli, PhD, è ricercatrice presso il Dipartimento di Scienze Sociali, Politiche e Cognitive dell’Università degli Studi di Siena e docente del corso di “Strategie e politiche educative per l’infanzia” e del “Laboratorio di progettazione educativa e formativa” di Scienze dell’Educazione e della Formazione. Si occupa di ricerca in campo educativo e di processi trasformativi con particolare attenzione alle diversità culturali e linguistiche, all’inclusione delle minoranze e alla sperimentazione di didattiche inclusive. È formatrice di docenti con focus sulla costruzione dei curricula per competenze, percorsi di cittadinanza attiva, pari opportunità, educazione linguistica e genere. Ha lavorato in progetti di ricerca ed intervento in vari paesi del nord Africa e Africa sub-sahariana, del Medio Oriente e latino americani.

Antonio
Di Pietro
Antonio Di Pietro è un pedagogista ludico e docente della Specializzazione per le attività di sostegno presso l’Università di Firenze. Inoltre, è membro del Centro di Ricerche sulle Didattiche Attive presso l’Università di Bologna. È presidente del Cemea Toscana e collabora con la Rete delle scuole pubbliche che praticano l’educazione all’aperto e con LUnGi – Libera Università del gioco.
Svolge formazione esperienziale, affiancamenti a progetti educativi e didattici, e incontri con genitori. È autore di diverse pubblicazioni sul gioco, il giocare e la didattica ludica, e ha recentemente pubblicato il libro intitolato “Facciamo scuola all’aperto. Esperienze interdisciplinari di didattica ludica alla primaria” (Edizioni Erickson).
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