Giocare con la lettura e le narrazioni. La lettura come strumento nell’esperienza quotidiana del bambino
Cristina Bartoli, Vieri Pellegrini, Marco Monelli – Formatori Scuola Oltre
Destinatari: insegnanti della Scuola dell’Infanzia e Primaria, genitori ed educatori. Il Libro è consigliato per bambini dai 0 ai 10 anni.
Con questo webinar si intende fornire testi e nozioni per utilizzare la lettura come strumento pratico nell’esperienza quotidiana del bambino. Attraverso il gioco, la creatività e la fantasia, si vuole approcciare ai temi come la lettura ad alta voce, ma anche ai piccoli problemi quotidiani come spazzolare i capelli, lavarsi le mani o far passare il singhiozzo. A partire dal testo scritto dall’autrice “Ora non posso”, dedicato all’importanza della lettura in famiglia, si presentano alcuni temi della scrittura e della narrazione per immagini, possibili percorsi didattici da realizzare a scuola o per sensibilizzare le famiglie alla lettura ad alta voce. Inoltre, si offrono suggerimenti e spunti operativi su come giocare e utilizzare le narrazioni per la crescita e lo sviluppo del bambino. Si possono proporre ai bambini diversi modi per giocare con le storie, favorendo la partecipazione diretta e l’invenzione di storie creative a partire da alcune suggestioni che gli albi illustrati possono dare.
Il testo di “Mostrini di tutti i giorni” si propone di essere di semplice lettura e utile nella vita di tutti i giorni. Gli autori ci aiuteranno a comprenderlo in modo scherzoso e attraverso i testi in rima. Questo webinar, così come il libro, vuole essere di aiuto ai bambini in tutti i piccoli grandi “problemi” quotidiani. Lavarsi i denti, spazzolarsi i capelli o allacciarsi bene le scarpe sono gesti che hanno un valore fisico, mentre non spaventarsi di fronte a un rumore forte o un’ombra, calmarsi quando si vorrebbe far tutto insieme o cercare di ricordare dove abbiamo perso qualcosa hanno un valore emozionale. I piccoli Mostrini simpatici causano conflitti semplici, che possono essere risolti direttamente dal bambino in modo intelligente e sensibile. Tramite la narrazione, l’adulto può suggerire il giusto percorso da affrontare, senza dover imporre alcuni comportamenti corretti che, invece, vengono assimilati in modo semplice e divertente.
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