Leggendo fioriscono le idee – di Lidia Liboria Pantaleo
Leggere libri di qualità apre a possibilità infinite e creative. La natura del libro, come oggetto culturale fatto di intrecci di segni e forme tra linguaggi e formati vari, permette di dare avvio a percorsi di crescita culturale per tutte le età; percorsi in cui, dalla lettura ad alta voce alla valorizzazione della parola letteraria, creare i presupposti per far crescere nuovi lettori.
Destinatari: insegnanti della Scuola dell’Infanzia e Primaria, esperti, educatori e chiunque sia interessato al tema
Presentazione video del corso
Il corso è accreditato sulla piattaforma ministeriale Sofia
ID S.O.F.I.A.: 72296
CODICE 2° EDIZIONE: ID 106192
DURATA TOTALE: 12 ore
CON L’ISCRIZIONE AL CORSO COMPLETO IN OMAGGIO…
CON L’ISCRIZIONE AL CORSO COMPLETO IN OMAGGIO…
EDUCATIONAL e-book
EDUCATIONAL e-book
OLTRE LA PAROLA
OLTRE LA PAROLA
È evidente che quella che stiamo vivendo sia un’epoca in cui la lingua, nel suo farsi, è anche e soprattutto medialità.
Quando ci si riferisce all’alfabetizzazione, non ci si può più limitare a pensare alla lingua scritta, ma si deve avere come obiettivo anche l’alfabetizzazione digitale dei bambini e delle bambine. Solo in questo modo si potrà garantire alle nuove generazioni il diritto alla lingua.
Questo percorso intende mostrare come la lingua possa oggi essere usata al di là degli stereotipi e dei pregiudizi legati al testo a stampa. La lingua a cui si farà riferimento non è soltanto la parola scritta, con le sue regole grammaticali e i suoi errori ortografici, ma è molto di più: è qualcosa di cui fanno parte suoni, immagini fisse e in movimento, social network, comunicazioni multicanale.
Modalità
Corso sincrono via webinar, effettuato tramite la Piattaforma Zoom.
Contenuti del corso
Nel corso degli incontri verranno presentate bibliografie utili a stimolare la lettura in classe e a far sì che “il libro” diventi strumento di innesco per buone pratiche didattiche e formative che contemplino l’uso dei vari linguaggi dell’ambiente di vita del bambino/a dalla scuola dell’infanzia a tutte le annualità della scuola primaria. Le piste bibliografiche avranno come obiettivo lo sviluppo di attività laboratoriali destinate allo stimolo della creatività, della lettura del reale attraverso le parole degli autori/trici, dell’intreccio tra lingua scritta e linguaggi.
Cosa affronteremo in questi webinar?
Webinar 1: Libri e creatività, 17 maggio dalle ore 17.00 – 19.00
Quali libri nel panorama editoriale attuale si prestano ad essere stimolo per la realizzazione di percorsi creativi? I partecipanti saranno coinvolti nella presentazione di albi e titoli utili e nella condivisione/creazione di azioni laboratoriali aventi lo scopo di creare contesti operativi per un uso creativo della produzione letteraria per ragazzi.
Materiali forniti: bibliografia e spunti laboratoriali
Webinar 2: Libri e cittadinanza, 27 maggio dalle ore 17.00 – 19.00
Come affrontare tematiche forti quali quelli della cittadinanza e della legalità attraverso la produzione letteraria per ragazzi? In questo incontro saranno presentati titoli e strumenti per l’ideazione di laboratori di lettura dove la parola scritta diventa il porto sicuro da cui partire per esplorare la complessità delle relazioni e le problematiche sociali e democratiche del reale.
Materiali forniti: bibliografia e spunti laboratoriali
Webinar 3: Libri e linguaggi, 31 maggio dalle ore 17.00 – 19.00
Come far sì che il libro recuperi la sua dimensione autentica di textum e la ricchezza di linguaggi di cui è portatore? Durante l’incontro verranno presentate risorse letterarie capaci di innescare e dare avvio a percorsi laboratoriali capaci di sfruttare più linguaggi mediali.
Materiali forniti: bibliografia, spunti laboratoriali e indicazioni operative per webtool e/o app + ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE RICONOSCIUTO DAL MIUR.
TUTTE LE LEZIONI SARANNO REGISTRATE E VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE DEGLI ISCRITTI AL CORSO CON I MATERIALI E L’ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE
Ambiti formativi
AMBITI SPECIFICI
- Inclusione scolastica e sociale
- Cittadinanza attiva e legalità
- Didattica delle singole discipline previste dagli ordinamenti
AMBITI TRASVERSALI
- Metodologie e attività laboratoriali
- Innovazione didattica e didattica digitale
- Didattica per competenze e competenze trasversali
Approci didattici
- Didattica laboratoriale
- Cooperative learning
- Peer education
- Circle time
Obiettivi
- Favorire la promozione all’educazione alla lettura.
- Conoscere il panorama editoriale attuale destinato ai bambini nella fascia 3-10 anni.
- Creare contesti laboratoriali creativi e coinvolgenti il gruppo classe in ottica inclusiva.
- Coniugare la testualità scritta a quella mediale in un ambiente di apprendimento connotato dal fare attivo.
N° di ore di corso
12 h in totale. L’unità formativa è così composta:
- 6 h di webinar (3 webinar da 2h)
- 6 h di approfondimento e messa in campo delle attività in sezione/classe. Il formatore metterà a disposizione materiale + bibliografia di riferimento e uno spazio di repository interattivo virtuale asincrono dove procedere anche all’analisi tra pari dei percorsi realizzati.
Mappatura delle competenze
- competenza multilinguistica
- competenza digitale
- competenza in materia di cittadinanza
- competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali
Attestato
Il Corso rilascia a tutti i corsisti l’attestato di partecipazione del MIUR grazie alla collaborazione con la Fondazione Enrica Amiotti, ente accreditato per la formazione dei docenti ai sensi della D. M. 170/2016 per complessive 12 ore.
L’attestato di partecipazione è caricabile nella sezione “Iniziative formative extra” della Piattaforma Sofia (click su “Le mie iniziative formative extra piattaforma”), ovviamente previa iscrizione in Piattaforma.
Periodo di iscrizioni
Sarà possibile iscriversi al corso fino alla data dell’ultima lezione. Riceverai tutte le video-registrazioni delle lezioni precedenti.
* Si precisa che il corso partirà solo al raggiungimento del numero minimo di iscritti.
Come ci si iscrive al corso?
Per iscriversi è possibile scegliere una delle due modalità di pagamento: utilizzare il Voucher Carta del Docente o procedere al pagamento a mezzo bonifico o Paypal/carta di credito.
- Per pagare tramite Voucher, è necessario generare il buono di € 59,00 sul sito del MIUR Carta del Docente (tipologia: CORSI AGGIORNAMENTO ENTI ACCREDITATI/ QUALIFICATI AI SENSI DELLA DIRETTIVA 170/2016)
Poiché Scuola Oltre collabora con la Fondazione Enrica Amiotti, ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale docente ai sensi della Direttiva Ministeriale 170/2016, trovate tutti i nostri corsi su Sofia accreditati sotto questo Ente.
Una volta scelto il corso di vostro interesse all’interno del catalogo presente sulla Piattaforma Sofia, ricordatevi di:
- inserire il voucher del valore del corso (€ 59,00)
- inviarci il voucher in pdf al nostro indirizzo mail: info@scuolaoltre.it (in questo modo abbiamo anche un vostro indirizzo mail personale per comunicare con voi!).
2. Per pagare tramite Bonifico cliccate sui tasti “Acquista”, riceverete una mail automatica con l’IBAN in cui effettuare il bonifico. Altra modalità di pagamento: Paypal/carta di credito.
Come fare per Associarsi a Scuola Oltre?
Per i soci Scuola Oltre il costo del corso è di € 59,00.
Iscriviti qui con soli € 10,00
https://scuolaoltre.it/prodotto/iscrizione-soci
Solo se pagate la quota di € 10,00 tramite bonifico bancario, dovete inviare via mail a: info@scuolaoltre.it con copia della ricevuta del bonifico.
Successivamente una volta fatto il login al sito di Scuola Oltre, il nostro sistema vi riconoscerà come ASSOCIATI e vi applicherà automaticamente il prezzo soci per l’acquisto di uno o più corsi.
Prezzo per i non soci
I non soci pagheranno 71,98 € (€ 59,00 + 22% Iva)
Modalità
Corso sincrono via webinar, effettuato tramite la Piattaforma Zoom.
Contenuti del corso
Nel corso degli incontri verranno presentate bibliografie utili a stimolare la lettura in classe e a far sì che “il libro” diventi strumento di innesco per buone pratiche didattiche e formative che contemplino l’uso dei vari linguaggi dell’ambiente di vita del bambino/a dalla scuola dell’infanzia a tutte le annualità della scuola primaria. Le piste bibliografiche avranno come obiettivo lo sviluppo di attività laboratoriali destinate allo stimolo della creatività, della lettura del reale attraverso le parole degli autori/trici, dell’intreccio tra lingua scritta e linguaggi.
Cosa affronteremo in questi webinar?
Webinar 1: Libri e creatività, 17 maggio dalle ore 17.00 – 19.00
Quali libri nel panorama editoriale attuale si prestano ad essere stimolo per la realizzazione di percorsi creativi? I partecipanti saranno coinvolti nella presentazione di albi e titoli utili e nella condivisione/creazione di azioni laboratoriali aventi lo scopo di creare contesti operativi per un uso creativo della produzione letteraria per ragazzi.
Materiali forniti: bibliografia e spunti laboratoriali
Webinar 2: Libri e cittadinanza, 27 maggio dalle ore 17.00 – 19.00
Come affrontare tematiche forti quali quelli della cittadinanza e della legalità attraverso la produzione letteraria per ragazzi? In questo incontro saranno presentati titoli e strumenti per l’ideazione di laboratori di lettura dove la parola scritta diventa il porto sicuro da cui partire per esplorare la complessità delle relazioni e le problematiche sociali e democratiche del reale.
Materiali forniti: bibliografia e spunti laboratoriali
Webinar 3: Libri e linguaggi, 31 maggio dalle ore 17.00 – 19.00
Come far sì che il libro recuperi la sua dimensione autentica di textum e la ricchezza di linguaggi di cui è portatore? Durante l’incontro verranno presentate risorse letterarie capaci di innescare e dare avvio a percorsi laboratoriali capaci di sfruttare più linguaggi mediali.
Materiali forniti: bibliografia, spunti laboratoriali e indicazioni operative per webtool e/o app + ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE RICONOSCIUTO DAL MIUR.
TUTTE LE LEZIONI SARANNO REGISTRATE E VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE DEGLI ISCRITTI AL CORSO CON I MATERIALI E L’ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE
Ambiti formativi
AMBITI SPECIFICI
- Inclusione scolastica e sociale
- Cittadinanza attiva e legalità
- Didattica delle singole discipline previste dagli ordinamenti
AMBITI TRASVERSALI
- Metodologie e attività laboratoriali
- Innovazione didattica e didattica digitale
- Didattica per competenze e competenze trasversali
Approci didattici
- Didattica laboratoriale
- Cooperative learning
- Peer education
- Circle time
Obiettivi
- Favorire la promozione all’educazione alla lettura.
- Conoscere il panorama editoriale attuale destinato ai bambini nella fascia 3-10 anni.
- Creare contesti laboratoriali creativi e coinvolgenti il gruppo classe in ottica inclusiva.
- Coniugare la testualità scritta a quella mediale in un ambiente di apprendimento connotato dal fare attivo.
N° di ore di corso
12 h in totale. L’unità formativa è così composta:
- 6 h di webinar (3 webinar da 2h)
- 6 h di approfondimento e messa in campo delle attività in sezione/classe. Il formatore metterà a disposizione materiale + bibliografia di riferimento e uno spazio di repository interattivo virtuale asincrono dove procedere anche all’analisi tra pari dei percorsi realizzati.
Mappatura delle competenze
- competenza multilinguistica
- competenza digitale
- competenza in materia di cittadinanza
- competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali
Attestato
Il Corso rilascia a tutti i corsisti l’attestato di partecipazione del MIUR grazie alla collaborazione con la Fondazione Enrica Amiotti, ente accreditato per la formazione dei docenti ai sensi della D. M. 170/2016 per complessive 12 ore.
L’attestato di partecipazione è caricabile nella sezione “Iniziative formative extra” della Piattaforma Sofia (click su “Le mie iniziative formative extra piattaforma”), ovviamente previa iscrizione in Piattaforma.
Periodo di iscrizioni
Sarà possibile iscriversi al corso fino alla data dell’ultima lezione. Riceverai tutte le video-registrazioni delle lezioni precedenti.
* Si precisa che il corso partirà solo al raggiungimento del numero minimo di iscritti.
Come ci si iscrive al corso?
Per iscriversi è possibile scegliere una delle due modalità di pagamento: utilizzare il Voucher Carta del Docente o procedere al pagamento a mezzo bonifico o Paypal/carta di credito.
- Per pagare tramite Voucher, è necessario generare il buono di € 59,00 sul sito del MIUR Carta del Docente (tipologia: CORSI AGGIORNAMENTO ENTI ACCREDITATI/ QUALIFICATI AI SENSI DELLA DIRETTIVA 170/2016)
Poiché Scuola Oltre collabora con la Fondazione Enrica Amiotti, ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale docente ai sensi della Direttiva Ministeriale 170/2016, trovate tutti i nostri corsi su Sofia accreditati sotto questo Ente.
Una volta scelto il corso di vostro interesse all’interno del catalogo presente sulla Piattaforma Sofia, ricordatevi di:
- inserire il voucher del valore del corso (€ 59,00)
- inviarci il voucher in pdf al nostro indirizzo mail: info@scuolaoltre.it (in questo modo abbiamo anche un vostro indirizzo mail personale per comunicare con voi!).
2. Per pagare tramite Bonifico cliccate sui tasti “Acquista”, riceverete una mail automatica con l’IBAN in cui effettuare il bonifico. Altra modalità di pagamento: Paypal/carta di credito.
Come fare per Associarsi a Scuola Oltre?
Per i soci Scuola Oltre il costo del corso è di € 59,00.
Iscriviti qui con soli € 10,00
https://scuolaoltre.it/prodotto/iscrizione-soci
Solo se pagate la quota di € 10,00 tramite bonifico bancario, dovete inviare via mail a: info@scuolaoltre.it con copia della ricevuta del bonifico.
Successivamente una volta fatto il login al sito di Scuola Oltre, il nostro sistema vi riconoscerà come ASSOCIATI e vi applicherà automaticamente il prezzo soci per l’acquisto di uno o più corsi.
Prezzo per i non soci
I non soci pagheranno 71,98 € (€ 59,00 + 22% Iva)
Acquista il corso
Data
- 17 Mag 2022
- Expired!
Ora
- 17:00 - 19:00
Costo
- €59.00
Luogo
- On line in modalità sincrona.
Organizzatore
-
LIDIA LIBORIA PANTALEO
-
Email
info@scuolaoltre.it Lidia Liboria Pantaleo insegnante, formatrice e tutor universitaria vive e lavora nel Valdarno fiorentino. Laureata in Teorie e Metodi dell’E-learning e della Media Education all’Università di Padova, si occupa di didattica della lingua e media education finalizzata all'inclusione dei diversi talenti degli alunni. Sulla media e-inclusion ha pubblicato articoli su riviste specializzate e partecipato come relatore a Convegni nazionali e internazionali. Ama sperimentare con i suoi alunni vari tipi di "medium" in modalità attiva e creativa coniugando didattica mediale e letteratura per ragazzi. Cultrice della letteratura per l’infanzia di qualità, ha realizzato nel tempo percorsi di libro e biblioteca aumentati, di web radio e uso degli ambienti online come ambienti di apprendimento. Ambassador per l’Italia di Writereader. Fa parte di IBBY, MCE (membro del Gruppo Nazionale Lingua MCE), MED e dell’associazione SciogliLibro.
