La gestione positiva dei conflitti in classe – di Monica Baldini

WEBINAR GRATUITO venerdì 30 ottobre dalle 17:00 alle 18:00 circa

Formatrice: Monica Baldini

Destinatari: insegnanti della Primaria, Secondaria di I grado.

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Le ricerche scientifiche ci dicono che sulla qualità dell’esperienza scolastica il clima relazionale incide più del rendimento scolastico stesso. E che un buon clima relazionale agevola l’accesso all’apprendimento. Se a questo aggiungiamo che i ragazzi che frequentano gli istituti scolastici sono esseri in formazione che assorbono come spugne modelli di comportamento dal mondo in cui sono immersi capiamo che le relazioni che si instaurano nel contesto scolastico hanno un valore fondante nella vita dei ragazzi stessi: dopo il contesto familiare il vissuto del contesto scolastico è quanto di più incisivo possa vivere un bambino, per la formazione del sé e per l’apprendimento di mappe comportamentali.

Durante questo webinar, osserveremo insieme quali sono le competenze che tutti abbiamo e che possiamo potenziare per una gestione positiva delle relazioni e degli eventuali conflitti in classe: che cosa non può mancare nella nostra cassetta degli attrezzi?

Modalità: Il corso si svolgerà on line, via webinar attraverso la Piattaforma Zoom.

Attestato: Verrà rilasciato attestato di un’ora di formazione che potrà essere scaricato nei giorni seguenti il webinar sul sito di Scuola Oltre nella sezione Didattica a distanza —> Materiali webinar Gratuiti, compilando il modulo.

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Data

30 Ott 2020
Expired!

Ora

17:00 - 18:00

Costo

Gratuito
WEBINAR GRATUITO

Luogo

WEBINAR GRATUITO
On line in modalità sincrono
MONICA BALDINI

Organizzatore

MONICA BALDINI
Email
[email protected]

Laureata all'Università di Firenze in Operazioni di Pace, Mediazione e Gestione dei Conflitti con il massimo dei voti ho proseguito la mia formazione specializzandomi prima come Mediatrice in campo Sociale e Penale, e poi come Formatrice alla Trasformazione Creativa dei Conflitti, sulla base della nonviolenza e dell'ecologia profonda. Mi occupo di formazione in ambito scolastico dal 2005 e utilizzo metodologie attive e attivanti: giochi tratti dalla tradizione del Training alla Nonviolenza, narrazioni, visualizzazioni guidate e esercizi che prevedono l'uso di un corpo che vive, oltre che di una mente che elabora e comprende.

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