Ascolto, aiuto, fiducia: come sostenere la genitorialità

WEBINAR GRATUITO mercoledì 25 gennaio 2023 ore 17.00 – 18.00

Formatrice: Lilia Bottigli

Destinatari:insegnanti della Scuola dell’Infanzia e Primaria, educatori dei Servizi Educativi, educatori professionali.

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Occuparsi di educazione dell’infanzia significa anche occuparsi delle famiglie, contesti primari di appartenenza dei bambini e delle bambine, per accompagnarle nei cambiamenti che caratterizzano la crescita e l’educazione dei figli e che impongono progressivi  ripensamenti anche su se stessi e sui propri progetti esistenziali. 

Questo webinar introduttivo illustra, in sintesi, gli obiettivi, il metodo e i contenuti del corso di formazione, suddiviso in più incontri, dedicato al sostegno alla genitorialità. Il corso consentirà di realizzare un vero e proprio percorso di sostegno alla genitorialità affrontando i principali “nodi” (per es. le aspettative e proiezioni genitoriali, la necessaria differenziazione dei bambini, la necessità genitoriale di porre limiti e regolare, le ambivalenze della relazione genitori/figli) con l’obiettivo di favorire, all’interno della relazione educativa, l’elaborazione dei vissuti e l’aggiustamento dei comportamenti correlati. 

 

Modalità: Il corso si svolgerà on line, via webinar attraverso la Piattaforma Zoom.

Attestato: Verrà rilasciato attestato di un’ora di formazione che potrà essere scaricato a fine della diretta, compilando il modulo condiviso dall’organizzatore.

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Data

25 Gen 2023
Expired!

Ora

17:00 - 18:00

Luogo

CORSO WEBINAR
Formatrice: Lilia Bottigli
LILIA BOTTIGLI

Organizzatore

LILIA BOTTIGLI
Email
info@scuolaoltre.it

Psicologa psicoterapeuta, responsabile dal 1990 al 2019 della progettazione, programmazione e gestione del sistema integrato di educazione ed istruzione dell'infanzia “zerosei” del territorio livornese; formatrice per professionalità educative. Collabora con l’Università degli Studi di Firenze in progetti di ricerca-azione sulla qualità dell’educazione dell’infanzia. Ha pubblicato numerosi saggi in volume ed articoli in riviste scientifiche e divulgative.

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