A scuola con Scratch – di Giuliana Finco

ID S.O.F.I.A.: 39615        |       2° EDIZIONE: ID 61776        |        DURATA: 20 ore

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Introduzione

Far appassionare bambini ed educatori di tutte le età alla logica e alle scienze attraverso il gioco e la tecnologia (aperta e low-cost), facendoli interagire e contribuire secondo le proprie capacità creative e intelligenze al lavoro di gruppo, con forti impatti sui bambini con Bes.
Mostrare come utilizzare il linguaggio di programmazione per sviluppare il pensiero computazionale e per insegnare a pensare in maniera algoritmica ovvero trovare una soluzione e svilupparla.
L’approccio è ludico, game oriented, di tipo strettamente esperienziale: ideare e realizzare sequenze logiche per raggiungere lo scopo, tradurle utilizzando un codice di riferimento e infine di renderle attive attraverso il gioco.

Ambiti formativi

AMBITI TRASVERSALI: • Metodologie e attività laboratoriali • Innovazione didattica e didattica digitale • Didattica per competenze e competenze trasversali

AMBITI SPECIFICI: • Sviluppo della cultura digitale ed educazione ai media • Inclusione scolastica e sociale

Contenuti del corso

• Esplorazione del programma Scratch 3.0, completamente gratuito, sviluppato dal MIT (Massachusetts Institute of Technology) in modalità ludico-creativa, attraverso l’utilizzo dei suoi principali strumenti: costruzione di semplici animazioni e storie interattive.

• Da Scratch Jr, la versione semplificata di Scratch, adatta anche ai bambini più piccoli a Scratch 3.0.

• Dalle storie alla costruzione di videogiochi. Realizzare giochi con Scratch: lo sfondo, i personaggi, come farli muovere e interagire fra di loro, come aggiungere punti e un cronometro.

• Programmare Scratch per farlo interagire con i piccoli robot WeDo della Lego o con altri dispositivi: Makey Makey, Microbit, Little Bits…

• Utilizzo di S4A, Scratch for Arduino: il software S4A è una modifica di Scratch che permette la semplice programmazione per icone della piattaforma open source Arduino.

• Utilizzo del microcontrollore Ide Arduino: il bambino ha la possibilità di apprendere giocando, costruendosi il proprio robot.

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Prezzo

PREZZO SPECIALE PER SOCI 79,00 € per partecipante

Obiettivi

• Sviluppare le competenze per utilizzare il coding nella didattica per le diverse discipline.

• Fornire materiali per lo studio e approfondimento sotto forma di video-tutorial, slides, guide, esemplificazione di percorsi di applicazione pratica del coding in classe nelle varie materie: matematica, scienze, italiano, disegno, musica, inglese, storia, geografia…

Finalità

L’utilizzo di Scratch nelle scuole è molto utile soprattutto per gli insegnanti di materie quali la matematica, l’inglese, la musica, l’arte, la tecnologia… È progettato per l’esplorazione e la sperimentazione, quindi supporta molti stili di apprendimento: tramite la narrazione creativa, la creazione di semplici videogame, l’applicazione dei concetti di programmazione, Scratch fornirà agli studenti uno spazio per esplorare e immaginare. Impegnandosi individualmente o in gruppo nell’attività di progettazione, gli studenti saranno motivati ad imparare.

Attestato

Il Corso rilascia a tutti i corsisti l’attestato di partecipazione del MIUR grazie alla collaborazione con la Fondazione Enrica Amiotti, ente accreditato per la formazione dei docenti ai sensi della D. M. 170/2016 per complessive 20 ore.