Formatrice
Martina
Cecchi
Pedagogista specializzata in didattica e psicopedagogia per i disturbi specifici dell’apprendimento, formata in Plusdotazione Intellettiva e Disturbo da Deficit d’Attenzione e Iperattività, insegna da più di 15 anni alla Scuola Primaria. Ha inoltre approfondito lo studio dell’educazione linguistica, emotiva e di genere. Collabora da anni con associazioni ed enti come formatrice. Nel 2016 ha pubblicato il racconto per bambini/e “Marlene nel paese senza lettere”, che tratta indirettamente la tematica delle difficoltà scolastiche.
Supportare gli alunni con B.E.S. (e non solo!) – Strategie e interventi
Il corso offre proposte operative e attività concrete da utilizzare con alunni e alunne con Bisogni Educativi Speciali (BES), mirate a ridurre le fragilità che possono ostacolare il loro percorso di apprendimento, ma anche a potenziarne le abilità. Vista la rilevanza delle aree d’intervento trattate (apprendimenti, funzioni esecutive, autonomia e autostima), le strategie presentate risultano utili e applicabili a ogni studente, promuovendo un ambiente educativo più inclusivo e personalizzato.
