da Cristina Gallosti | 12 Mag 2023 | Scuola Primaria, Scuola dell'Infanzia
ARTICOLO SCRITTO DA: CRISTINA GALLOSTI, AUTRICE SCUOLA OLTRE Durante la settimana dal 12 al 19 novembre 2022, ho partecipato a un’esperienza di job shadowing presso il Comune di Pitea, nella Lapponia svedese, con il sostegno del programma Erasmus+ K1... 
da Barbara Beltrami | 12 Mag 2023 | Scuola dell'Infanzia
ARTICOLO SCRITTO DA: BARBARA BELTRAMI, AUTRICE SCUOLA OLTRE Da alcuni anni mi sono appassionata al rapporto tra i bambini e la natura, dedicando tempo ed energie a studiare come questi due elementi siano strettamente legati tra loro da un legame indissolubile.... 
da Noemi Rossi | 13 Apr 2023 | Scuola Primaria, Scuola dell'Infanzia, Scuola Secondaria di Primo Grado
ARTICOLO SCRITTO DA: NOEMI ROSSI, AUTRICE SCUOLA OLTRE Titolo azzardato per alcuni, pensiero stuzzicante per altri. In verità, purtroppo, diverse scuole non sono ancora dotate di strumenti musicali. Questo articolo vuole venire incontro alle esigenze di chi vive... 
da Cristina Gallosti | 13 Mar 2023 | Scuola Primaria, Formatrici L Leoni M Piscozzo R Bonelli A Pezzati, Scuola dell'Infanzia
ARTICOLO SCRITTO DA: CRISTINA GALLOSTI, AUTRICE SCUOLA OLTRE L’intelligenza emotiva si potrebbe definire come quell’intelligenza volta alla conoscenza e alla valorizzazione delle emozioni, in modo tale che queste possano poi diventare... 
da Annabella Coiro e Gabriella Fanara | 3 Mar 2023 | Scuola Primaria, Scuola dell'Infanzia, Scuola Secondaria di Primo Grado
ARTICOLO SCRITTO DA: GABRIELLA FANARA E ANNABELLA COIRO FORMATRICI SCUOLA OLTRE “Il trasmettere è uno spedire che sovente ignora chi lo riceverà. Il comunicare presuppone partecipazione personalizzata, attiva nell’esprimere e al contempo nell’ascoltare, nel ricevere”.... 
da Marta Brusco | 27 Gen 2023 | Scuola Primaria, Marta Brusco, Scuola dell'Infanzia
ARTICOLO SCRITTO DA: MARTA BRUSCO, FORMATRICE SCUOLA OLTRE Spesso pensiamo alle regole come qualcosa di negativo, limitante, un’imposizione dall’alto che non ci permette di comportarci come vorremmo. Esse però sono degli strumenti educativi che ci...