da Monica Colli | 6 Nov 2022 | Scuola Primaria, Monica Colli, Scuola dell'Infanzia
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da Monica Colli | 11 Apr 2022 | Monica Colli, Scuola dell'Infanzia
ARTICOLO SCRITTO DA: MONICA COLLI FORMATRICE SCUOLA OLTRE APPUNTI DI PEDAGOGIA CREATIVA Tutelare l’infanzia in tempi difficili Come la scuola può contribuire a tutelare i bambini in un’epoca in cui il cambiamento è repentino e si passa da una grande emergenza... 
da Monica Colli e Rossana Colli | 23 Set 2021 | Scuola Primaria, Monica Colli, Rossana Colli, Scuola Secondaria di Primo Grado
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da Monica Colli e Rossana Colli | 7 Mag 2021 | Scuola Primaria, Monica Colli, Rossana Colli
ARTICOLO SCRITTO DA: MONICA COLLI, ROSSANA COLLI – FORMATRICI SCUOLA OLTRE NOMEN OMEN Nel nome il destino: appunti di grammatica fantastica. Che cos’è il NOME proprio di persona se non la chiave di accesso alla persona stessa? Quando in classe i nomi... 
da Monica Colli e Simonetta Marucci | 25 Nov 2020 | Scuola Primaria, Monica Colli, Simonetta Marucci
ARTICOLO SCRITTO DA: Simonetta Marucci e Monica Colli – FORMATRICE SCUOLA OLTRE Alimentare Cultura: effetto Madeleine e i ricordi legati al cibo (a cura di Simonetta Marucci) La vista della focaccia, prima di assaggiarla, non m’aveva ricordato niente;(…)... 
da Monica Colli e Rossana Colli | 15 Set 2020 | Scuola Primaria, educatori, logopedisti, Monica Colli, Rossana Colli, Scuola dell'Infanzia, Scuola Secondaria di Primo Grado, sostegno
Leggere è comprendere? Cosa significa comprendere? Significa capire, afferrare al volo o lentamente, così da poter fare proprio un pensiero, un punto di vista diverso dal nostro, un sentimento, un’opera d’arte, riorganizzando le informazioni precedenti a nostra...